溝通中的五大心理效應
心理效應是社會生活當中較常見的心理現象和規律，正確地認識、了解、掌握並利用心理效應，對我們的日常生活，家庭教育都具有非常重要的作用和意義。
標簽效應
當一個人被一種詞語名稱貼上標簽時，他就會作出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標簽內容相一致。這種現象被稱為“標簽效應”。美國心理學家貝科爾認為：“人們一旦被貼上某種標簽，就會成為標簽所 標定的人。”
迪士尼美語價格絕對對得起它的效果。心理學認為，之所以會出現“標簽效應”，主要是因為“標簽”具有定性導向的作用，無論是“好”是“壞”，它對一個人的“個性意識的自我認同”都有強烈的影響作用。給一個人“貼標簽”的結果，往往是使 其向“標簽”所喻示的方向發展。
現在家庭都重視兒童英語學習能力，有些家庭甚至從孩子嬰幼兒時期就已經為他們報了各種英語學習課程，其中代表之一的迪士尼美語評價兩極分化，一邊是存在的反對聲音另一邊卻是用家們的高評價，那麼家長要不要選擇它呢。禁果效應
禁果效應也叫做“羅密歐與朱麗葉效應”，越是禁止的東西，人們越要得到手。這與人們的好奇心與逆反心理有關。有一句諺語：“禁果格外甜”，就是這個道理。
“禁果效應”存在的心理學依據在於，無法知曉的“神秘”的事物，比能接觸到的事物對人們有更大的誘惑力，也更能促進和強化人們渴望接近和了解的訴求。我們常說的“吊胃口”、“賣關子”，就是因為受傳 者對信息的完整傳達有著一種期待心理。
如果家長問我迪士尼美語 好唔好，我只能答你看自己小朋友需要什麼。真心的迪士尼美語世界很易用及方便,即使不會英語的四大長老也能幫忙使用,full time mom便能有更多時間做自己的事。例：進入青春期的孩子逐漸對異性產生好感，從而談起了“戀愛”，很多家長怕影響學習，所以就使盡各種辦法讓兩個孩子分開，可是越是這樣兩個孩子之間的“感情”越好。這就是禁果效應的效果。
其實一開始我也像大多數家長一樣猶豫，畢竟迪士尼美語價格不便宜，又是在欣欣很小的時候就讓她接觸美語，看上去似乎並沒有多大用途（或者說一點扯吧）。但是我們真的低估小BB們的學習能力了。