超大大標準小
2017年8月2日,美國加利福尼亞州,位於矽穀的斯坦福大學迎來暑期遊學考察的高峰期,中外學生在斯坦福大學參觀。 東方IC 圖
前不久,一篇題為《月薪三萬,還是撐不起孩子的一個暑假》的文章刷爆了家長們的朋友圈,文中一位在企業擔任高管的媽媽感慨地說,暑期裏在廣州上小學的女兒一項支出大頭就是美國遊學,10天花去了兩萬元。一位家住上海的朱女士假期帶女兒去英國參加夏令營,兩周就花掉了2.2萬元。一位清華女碩士意大利遊學遇到糾紛,2.5萬元卻換來“流落街頭”的遭遇。辦公室無紙不行,網上文具採購平台OH360提供影印紙、感熱紙等來自各大供應商的近200款紙品,以批發價出售,更不時推出精選紙品,讓您享受更多購物優惠。
暑假裏,人們通過購買各種海外遊學項目,使開眼看世界的願望得以實現。而這些動輒幾萬元的遊學項目,究竟如何才能讓青少年的增長見識之旅有上乘的質量?
市場規模達195億元
根據最新的統計數據,2016年中國國際遊學人數已達65萬人次,市場規模達195億元。《2016年國際遊學發展報告》指出,中國國際遊學每年正以20%以上的速度繼續增長。新東方教育集團的《國際遊學藍皮書》顯示,在遊學花費方麵,能接受2-3萬元開銷的家庭占29.4%,能接受1-2萬元開銷的占27.8%,能接受3-5萬元開銷的占27.5%,能接受1萬元以下開銷的占了近12%。
“遊學”一詞,最早出自《史記.春申君列傳》,曰“遊學博聞”,是增長見識、拓寬視野的意思。遊學之“遊”,不是單純的遊玩、遊賞,而是遊走、遊歷,是主動的體驗性學習,是通過“遊”這種手段來達到“學”這個目的,是書本學習之外不可或缺的重要部分。在國際文化交流日益頻繁的今天,出國遊學在教育國際化的進程中,已逐漸發展成為一種國際性跨文化體驗式教育模式。
由於市場準入門檻較低,且潛力巨大,眾多機構紛紛涉足遊學行業,目前市場上主要的遊學機構按照屬性可細分為6大類別,即教育培訓機構、專職遊學機構、旅行社、留學(課程)中介機構、公/私立學校項目、網絡電商平臺。
英美兩國遊學人數占六成以上
國際遊學是近十年來在我國快速興起的一個行業。新東方國際遊學推廣管理中心市場總監王寅介紹說,海外遊學從不同維度可以劃分為多個種類。僅從遊學目的來劃分,新東方的遊學團組產品就可分為9大係列,即留學生活體驗、全真課堂體驗、留學背景提升、名校交流考察、領袖成長精英、海外文化探索、特色主題拓展、百年營地教育、頂尖夏校項目等,覆蓋北美、歐洲、澳洲、亞洲等40餘個教育大國和地區。
王寅告訴人民網記者,參與海外遊學的中國學生以中學生為主,而隨著遊學低齡化趨勢的增加,小學生參與遊學的人數增長明顯。在眾多國家和地區中,美國依然是最熱門的遊學國家,數據顯示2017年遊學英國的學生比例有所增長,去英美兩國的遊學人數可占到所有招生人數的六成以上。與去年同期相比,今年參與新東方國際遊學項目的學生增長超過了20%。
談及遊學熱現象,21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,遊學熱與國民收入增加和生活方式轉變有密切關係。對於那些想要送孩子出國留學的家庭,遊學被視為提前的體驗。與此同時,現在學校和社會教育機構比較關註遊學,包括大學在假期也會組織學生交換、海外遊等項目,培訓機構更是不斷推出假期遊學活動,家長和學生也很容易被遊學的信息包圍。
資質審查和遊學內容基本無人監管
在海外遊學產品受到市場熱捧的同時,也有部分遊學歸來的家長對孩子的遊學吐槽不斷。有人指出,一些旅行社的遊學產品,隻是到校園簡單遊覽參觀,孩子並沒有學到什麽東西,卻收取了比普通旅遊產品高幾倍的價格。還有人吐槽說,孩子遊學吃不飽或者購物時間過長……在部分家長看來,去海外遊學是為孩子未來發展奠基的投資行為。由於看到家長的“剛需”,各類遊學機構不斷冒出,至今卻沒有規範的行業準則,以至魚龍混雜,良莠不齊。
在歐美一些發達國家,遊學領域已經形成了較為成熟的行業規範體係。在美國,夏令營已有百年歷史,成立於1910年的美國夏令營協會承擔著全美夏令營項目的認證、宣傳、管理等職能,在美國正規夏令營任教的老師要需要先參加相關培訓和考試再持證上崗。而英國則在2011年建立了夏令營或冬令營的強製註冊係統,如果代理公司信息曾有虛假記錄或者未遵守規定的記錄,則會啟動調查。法國最高行政法院規範夏令營接待中心的法令要求,不少於一半的工作人員必須持有社會教育資格證書,接待中心必須配備病員隔離室。Benny報讀香港商業專科學校商專 lcciLevel 2中考獲九十八分佳績。
相比一些實施規範管理的國家,我國遊學機構、從業師資的資質審查和遊學內容則基本處於無人監管狀態。“從監管主體看,主要由工商和旅遊部門負責,教育部門幾乎沒有介入。”中國旅遊研究院院長戴斌表示,我國可借鑒一些國家關於遊學的專門條文出臺相關法律法規,對機構資質、服務規範、師資監管等明確規定,重要的是要明確教育、工商和旅遊部門的職能範圍,建立遊學評價指標體係並定期考核,直接取消不合格者相關業務以確保遊學質量。
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